Voor leerlingen die vóór april moeten kiezen, maar het nog niet weten. Veel eindexamenleerlingen ervaren druk rondom hun studiekeuze. De deadline voor aanmelding nadert, maar het antwoord ontbreekt. Deze lezing helpt leerlingen die vastlopen in twijfel, keuzestress en onzekerheid.
Als spreker studiekeuze voor eindexamenklassen richt ik mij niet op het kiezen van de juiste opleiding, maar op het creëren van rust en richting in een onzekere fase.
Herkenbaar voor mentoren en decanen
Leerlingen die vastlopen
-
weten niet wat ze willen studeren
-
twijfelen tussen meerdere opleidingen
-
zijn bang om de verkeerde keuze te maken
-
stellen kiezen uit tot het laatste moment
Ouders die zich zorgen maken
-
“Wat als mijn kind het nog niet weet?”
-
“Is een tussenjaar verstandig?”
-
“Hoe helpen we zonder te pushen?”
Lezing studiekeuze eindexamen geen test, wél richting
Deze lezing is geen studiekeuzetest en geen opsomming van opleidingen.
Wat leerlingen wél krijgen:
-
inzicht in waarom kiezen zo moeilijk is
-
erkenning van onzekerheid en twijfel
-
handvatten om keuzes te benaderen zonder verlamming
-
vertrouwen dat niet alles nu vast hoeft te liggen
Thema van de lezing Wil je groeien? Omarm onzekerheid
Leerlingen leren:
-
onzekerheid herkennen
-
het verschil tussen twijfel en uitstelgedrag
-
keuzes maken zonder volledige zekerheid
-
verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen proces
Dit helpt niet alleen bij studiekeuze, maar ook bij:
-
motivatie richting examens
-
omgaan met prestatiedruk
-
persoonlijke groei
Wanneer is deze lezing passend?
Deze lezing is ideaal wanneer:
-
de studiekeuzedeadline (voor april) nadert
-
veel leerlingen aangeven het nog niet te weten
-
u meer wilt bieden dan alleen informatie
-
u studiekeuzestress wilt verminderen
Afstemmen of boeken
Elke school is anders. Daarom stem ik deze lezing altijd af op:
-
het niveau
-
het moment in het schooljaar
-
de vragen die leven bij leerlingen en ouders
Neem gerust contact op om te bespreken of deze Lezing studiekeuze voor eindexamenklassen past bij uw school.